自译「トラウマ」

作者：Kiara

原文 https://www.pixiv.net/novel/show.php?id=14420120

作者 あ

译者 Kiara94

日语渣，机翻润色，翻译腔内味比较冲，不喜勿喷。## 心理阴影（全一话）

译注：仍然是在不改动原意的基础上对一些固有的表达进行了润色，括号是译者加的，甚至自作主张地通过部分词句的微调而追求甚于原文的细节描写效果，故可能和原文有部分出入，各位见谅。

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就读于某私立学校的须破留太子（すぱ るたこ，Supa Rutako；スパルタ-子，スパルタ即Sparta，斯巴达，意指：像斯巴达一样严格的，“-子”是个后缀），正在上初二，担任艺术体操部副部长。

留太子在一年级的时候非常认真地参加社团活动，所以刚升上二年级就被选为副部长，但当他站在指导新一年级新成员的时候，他那毫不留情的S心就觉醒了（看来是个施虐癖啊）。

从那以后，留太子为了锻炼一年级学生的柔韧性，在参加社团活动时（一心帮助别人训练而）放弃了自己的练习。

这件事令部长和顾问老师（社团指导老师）都很棘手。

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这样过了一段时间之后，留太子收到了一封邮件。

内容是“我的身体很僵硬，希望能进行柔韧性方面的指导。”寥寥数语，并无下文。

虽然留太子感觉有些麻烦，心里不太想去，但身体还是很诚实的，还是按照邮件上写的时间和地点去了。

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//视角转回第一人称

放学后，我，留太子，按照邮件里写的地址，朝体育器材室走去。

邮件里没有写名字，所以不知道等候着的人到底是谁。

说起来，她是怎么知道我喜欢柔软的?

这样的邮件不可能是哪个部员发过来的（毕竟以我的毒手，在部内不可能会有人主动找我压被动的），大概是我的毒手不知什么时候在校内出名了吧?

以及，（正好挑了个）少有的不进行社团活动的日子把我叫出来呢……

哼，这些都无所谓。既然把我叫出来了，就好好地让我把她调教到柔若无骨的程度吧!

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我按照约定来到体育器材室前，那里站着一个我不认识的女孩。

“没见过你诶，是你叫我来的吗?”

“是的，感谢你今天按时赴约。”

一眼看上去身材比较矮小，而且用的是敬语，应该是一年级学生吧。

没多想，我便和那个女孩走进了体育器材室。

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“竟敢叫我来（帮你练习），胆子不小。你知道我之前把多少人压哭了吗?”

“是的，听说了……”

“我先告诉你，我可不会因为我们第一次见面而手下留情哦?”

“没事的，今天我想你能使劲压我几下呢。”

我可是百忙之中牺牲自己的休息时间来这里的，所以今天打算让她尝尝我的厉害，顺便过把S瘾……话说这孩子也真是不怕死啊，如果我全力压的话，她的身体大概会坏掉，今天可能没法回去了。

况且居然大言不惭地说使劲压，也不过是站着说话不腰疼吧。（等过一阵子压她的时候），还不知道她叫的叫不出来呢。

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那个女孩为了方便活动动，把学生制服换成了体操服。

“那么，先热下身吧，把腿伸直，乖乖坐好。”

女孩按照我说的，就地坐了下来。

她大概也知道我接下来要干什么了吧，就这样把她的背压下去就可以了。

我使劲用手推了推那个孩子的后背，然后骑到了她的背上。

但不知为何——要是真如她所说的“身体僵硬”的话，在这里应该已经哭着喊疼了——面前的她却没有任何反应。

女孩的大腿和肚子紧紧地贴在一起，成了名副其实的“扁肚”了。（大概是个俗语，类似于中文里的“肚子饿扁了”）

“哎呀，真是意外。”

“这样就没问题了……谢谢。”

如果弯得这么漂亮，体测里的柔韧性测试（译注：坐位体前屈）也能得10分（译注：10分即该项目满分）吧……

不过，我不会就此结束。

我把坐在她背上的身体稍微抬起，用手把她的双脚打开与肩同宽，又骑了上去。

女孩紧贴着大腿的身体因为两腿之间出现了缝隙的缘故，被我压的继续下移。

但即使这样，她的上半身依然干净利索地贴到了地板上。

“哈，柔韧性真不错啊。会不会比我的后辈们更柔软呢……?”

“不是这样的……”

那个女孩在脸贴着地面的同时还在说话。

我虽然感到一丝扫兴，但还是决定从她的背上爬起来，进行下一个项目的拉伸。

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“接下来是开胯，保持刚才的姿势就可以了。”

“明白了。”

女孩再次伸直腿坐了下来。

我从后面用手抓住她的大腿，左右打开。

“……160度、170度、180度！看来开胯也完成得很漂亮呢”

“谢谢。”

甚至连开胯也做到了毫不费力的180°，但是，前面可是地狱啊，这里是无尽地狱的开始！

我一边用脚把女孩的上半身往前推去，一边用手打开女孩的双脚。

190°、200°、210°、220°……呃？等一下……？

“天啊，你的腿要张开到哪里?”

“希望能开到极限……请再把我的腿推得再开一点吧……”

220度，应该是部员中身体最柔软的孩子打开的极限角度…

居然还请求说再打开一点…这孩子到底是什么人…?

女孩的双脚不知道停不下来，230度、240度、250度、260度、270度，缓缓打开。

到达300度附近时，移动着的双腿终于停了下来。

女孩的双脚被重重地拗到了身后，甚至让人误以为是个捉摸不透的骨折。

尽管如此，她的上半身依然保持着向前倾的姿势，（是结结实实的开胯，毫无偷工减料的成分）。

我看不出女孩的脸是什么样的，但能清楚地知道她在深呼吸，我感觉女孩每吐气一次，两腿就会更加向后，同时身体居然在向前倾！

这实在不像人的柔软身体，让我感到有些不寒而栗。

“心情非常好……非常感谢……。”

“……谢什么谢呢！这次试试竖叉吧，这应该也是你能够完成的动作吧？”

“好的，明白了~”

本来现在得到满足的应该是我才对啊，为什么这次反而是M的一方会如此满足呢？

这次一定要毫不留情地推……然后尽情欣赏那孩子哭泣的脸吧！

小女孩的腿上下张开成180度，我抓住了她后面的腿，抬起朝向天花板，现在已经270度了，女孩的后背和胯跟紧贴在一起。

尽管如此，我还是毫不留情地继续打开她的双腿，到最后甚至趴在了她的大腿上。不一会儿，她的双脚就完全张开，几乎做到了360度的竖叉，尽管如此，从她的脸上却看不到一丝一毫疼痛的征兆，恰恰相反，她面带笑容，摆动着被紧紧压到身体上的那条腿。

“这种程度居然也……丝毫不疼吗……?”

“稍微舒服了一点……我一个人的话很难做到这个姿势，所以很感谢你！”

我站起来，女孩居然还保持着那个姿势，

女孩用双手扶住双脚，不让自己的双脚离开身体。就这样，她咕噜咕噜地滚动着自己像铅笔尖一样的身体玩。

目睹了种种令人震惊的景象后，我感到疲惫不堪，决定打退堂鼓了。

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“差不多得了吧？我要回家去了。剩下的就请一个人尽情享受吧。”

“请等一下，我的背还很柔软呢……?”

女孩恢复了原来的姿势，随即下了个跪下腰，身体从手开始慢慢穿过胯部。

一直到她的肩膀探出胯下为止，这时她的的背已经完全折叠到了一起。

“请坐到我的身体上来吧……或者把腿和手分别向相反方向拉也成……”

恍惚的我已经听不懂那孩子在说什么了，只是呆呆地立在原地，这时有个什么东西抱住了我的脚踝。

“干什么……! !”

“怎么啦~~？快来玩吧~~？”

女孩的手紧紧抓住我的脚踝。

我这才发现，女孩的身体绕了胯骨一圈，用手在地面上不断向前爬到了我的脚边。

我甩开女孩的手，试着逃出体育器材室。

但她再次用双手前进，像小毛毛虫一样追在我后面。

“啊啊啊啊啊啊! ! !”

“为什么要逃跑呢……？再玩一会儿吧……”

我毕竟是用双脚跑的，所以很容易就从只想用双手追我的女孩那里逃了出来。

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后来我才知道，那个女孩名叫矢原海与（やわら　かいよ，Yawara Kaiyo；柔らかいよ，日语中意为“身体柔软；灵活”），是个很厉害的人，多次参加艺术体操全国大赛。

据说以天生的身体的柔软为杀手锏，取得过多次好成绩。

至于她没有加入学校的艺术体操部的缘故，大概是因为是在比这里更厉害的环境下练习的吧。

而且，她好像是通过艺术体操的特长加分进入了这所学校，和我们部门的指导老师也见过面。

我想她就是通过我们的指导老师知道的我，矢原同学大概是听说了我会不择手段地让社员们变得的柔软，所以很感兴趣吧。

她向指导老师打听了我的邮箱地址和社团活动的截止日期，才有了这个流程。

这就可以解释最初的疑问了。

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另一方面，当时的记忆给我造成了心理创伤。

矢原同学那惊为天人的柔软身体给我留下的印象，令我恐惧不已。

现在，哪怕是偶然看到同班同学劈个叉，我都会坐立不安。

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也就是从那天起，我辞去了在艺术体操部的工作。

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「完」